就活サイトを開いたものの、自己分析・業界研究・インターンのどれから手をつければいいか決められず、そのまま閉じてしまう。練習と授業に時間を取られる中で、そうした状態になることがあります。
結論から言うと、この記事が提案するのは、全部を一度に始めるのではなく、1日1つ、終わったら手元に何かが残る作業を7日分進めることです。手元に残ったものを見返すと、次に何をするかを決める手がかりになる場合があります。この記事は、学年や時期を問わず「何をすればいいかわからない」状態の人が、最初の7日間でやることを1日1つに絞ってまとめたものです。
焦りの気持ちの整理、年間スケジュール、相談先の比較、ガクチカの書き方はそれぞれ別の記事で扱っているため、ここでは「最初の7日分の作業」だけを扱います。
「何をすればいいかわからない」を4つの「わからない」に分けてみる
結論として、「何をすればいいかわからない」は、全体像・順番・自分の材料・選び方の4つに分けて考えることができ、どれが分からないかで、最初の1週間のどの日が効くかが変わります(この4分類は編集部の整理です)。次の表で、自分に近いものを探してみてください。
| わからないこと |
よくある状態 |
効く日 |
| 全体の流れがわからない |
いつ何が始まるのかを知らない |
Day1・Day2 |
| 何から手をつけるか(順番)がわからない |
自己分析・業界研究・インターンのどれが先か決められない |
この記事の7日間の順番そのもの |
| 自分に何があるかわからない |
部活以外に話せることがない気がする |
Day3 |
| 何を選べばいいかわからない |
業界も企業も決められない |
Day4〜Day6 |
複数に当てはまる場合でも、7日間を順番どおりに進めれば、4つすべてに触れる構成にしています。どれに当てはまるかを厳密に決める必要はありません。
最初の1週間でやることリスト(早見表)
結論として、1日目に時間枠を決め、2日目に日程、3日目に材料、4〜6日目に選択肢と人、7日目に次の1週間を決める流れです。1日の作業は20〜30分を目安にしています。
| 日 |
やること |
所要時間の目安 |
終わったら手元に残るもの |
終わりの目安 |
| Day1 |
部の予定を書き出し、就活に使える30分枠を週3つ決める |
30分 |
枠が3つ入った1週間の予定表 |
枠が3つ決まれば終わり |
| Day2 |
自分の卒業年度の就活日程を確認し、部の区切り(大会・引退)と同じ表に並べる |
30分 |
日程と部の区切りが並んだ1枚 |
3つの日付と引退時期が書ければ終わり |
| Day3 |
部活・団体の場面を5つ書き出す |
30分 |
場面メモ5つ |
5つ出れば終わり(文章にしない) |
| Day4 |
大学のキャリアセンターが何をしているかを調べる |
30分 |
使える支援のメモ |
相談方法と直近の行事が分かれば終わり |
| Day5 |
気になる業界・企業を3つ挙げ、理由を1行ずつ書く |
30分 |
3つの名前と理由 |
理由は「なんとなく」でも可 |
| Day6 |
話を聞ける人を1人決め、質問を1つ送る |
20〜30分 |
送った連絡1件 |
送れば終わり(返事は待たない) |
| Day7 |
7日分を見返し、次の1週間でやることを3つ決める |
30分 |
次の1週間の3つ |
3つ決まれば終わり |
7日連続で行う必要はありません。練習や試験で空いた日があっても、「7回分」と数えて続ければ構いません。
Day1〜2:時間と日程を先にそろえる
結論として、作業の中身より先に、使える時間と就活の日程を、部の予定と同じ紙に並べます。使える時間と日程が見えないままだと、何から手をつけるかも決めにくくなる場合があるためです。
Day1 部の予定から「就活に使える30分枠」を週3つ決める
練習・授業・移動・遠征を、1週間分書き出します。その中で空いている30分を3つ選び、曜日と時間を決めます。練習後、移動中、朝の授業前など、場所を問わない枠でも構いません。曜日と時間を固定すると、続けやすくなる場合があります。
あわせて、自分の部の区切りも書き出しておきます。区切りは部ごとに違います。たとえば東京理科大学I部体育局サッカー部では、3年生の10月に幹部を退任したあと、学業や就職活動に集中しやすくなると取材で語られています(ツナカレメディア 2026年6月25日の取材記事)。自分の部では、幹部交代や引退がいつなのかを、Day1のうちに書いておいてください。
Day2 自分の卒業年度の就活日程を確認する
政府は、2028年3月に卒業・修了予定の学生(2027年度卒業・修了予定者)について、広報活動の開始を卒業・修了年度に入る3月1日以降、採用選考活動の開始を卒業・修了年度の6月1日以降、正式な内定日を卒業・修了年度の10月1日以降とする日程で、2026年3月24日に経済団体等へ要請を行っています(出典:内閣官房「就職・採用活動に関する要請」)。2028年3月卒業予定の場合は、次の日付になります。
| 区切り |
2028年3月卒業予定の場合の日付 |
| 広報活動の開始 |
2027年3月1日以降 |
| 採用選考活動の開始 |
2027年6月1日以降 |
| 正式な内定日 |
2027年10月1日以降 |
これは政府から経済団体等への要請であり、すべての企業の選考時期を示すものではありません。インターンシップや選考の時期は企業ごとに異なるため、志望先の募集要項で確認します。卒業年度が違う場合は、同じページで自分の年度の日程が示されているかを確認してください。
この3つの日付と、Day1で書いた部の区切り(大会・幹部交代・引退)を1枚に並べます。部の区切りと重なる時期が見えることが、Day2の成果です。体育会の時期の考え方は体育会の学生に適切な就活の時期とは?でも扱っています。年間の流れは体育会の就活やることリスト|部活と両立する年間スケジュールで扱っているため、この記事は最初の7日に絞ります。
Day3〜5:自分の材料と、気になる先を出す
結論として、3日目に話せる場面を、4日目に大学の支援を、5日目に気になる業界・企業を、それぞれ「完成させずに数だけ出す」日にします。最初からうまくまとめようとすると手が止まる場合があるため、この3日間は量を優先します。
Day3 部活・団体の場面を5つ書き出す
次の問いに1つずつ答え、1場面を1行で書きます。文章にする必要はありません。
| 問い |
書く内容の例 |
| 入部直後に一番大変だったことは何か |
練習についていけなかった時期 |
| 自分から練習や運営のやり方を変えたことはあるか |
自主練、メニューの提案、記録のつけ方 |
| 負けた後に何をしたか |
振り返りの共有、翌週の練習への反映 |
| 役割が変わったとき、何を変えたか |
後輩への声かけ、運営の担当 |
| 続けるか迷ったことはあるか |
迷った理由と、続けると決めた理由 |
5つ出れば、Day3は終わりです。出てきた場面をガクチカの形にする手順は、この記事の末尾で紹介するテンプレートに任せます。
Day4 大学のキャリアセンターが何をしているかを調べる
大学のウェブサイトで、①相談の方法(予約・メールなど)、②直近の行事、③求人の探し方の3点をメモします。行く必要はなく、調べるだけで構いません。
支援の内容は大学ごとに異なります。たとえば学習院大学キャリアセンターは、3年生の4月に大学前半2年間の振り返りを学生に問う指導を行い、卒業生と本音で話す「面接対策セミナー」を2025年から「キャリフェス」に改称し、多様な就活のニーズに対応していると取材で語っています(ツナカレメディア 2025年10月15日の取材記事)。自分の大学でどのような支援があるかは、大学のページで確認してください。
Day5 気になる業界・企業を3つ挙げ、理由を1行ずつ書く
3つは仮で構いません。理由は「なんとなく」でも、残しておきます。この段階で1つに決める必要はありません。
選び方の一例として、取材では次のような声があります。真似を勧めるものではなく、理由の持ち方の参考として読んでください。
Day5で書いた「理由1行」を後で見返すと、自分の軸の候補になる場合があります。自己分析の手法を体系的に知りたい場合は、ツナカレメディアの自己分析のやり方も参考になります。
Day6〜7:人に1つ聞き、次の1週間を決める
結論として、6日目は1人に1つだけ質問を送り、7日目は7日分を見返して次の1週間の3つを決めます。
Day6 話を聞ける人を1人決め、質問を1つ送る
相手は、部の先輩、OB・OG、同期など身近な1人で構いません。質問は1つに絞ります。たとえば「3年の秋に何をしていましたか」のような、答えやすい形がおすすめです。
部内に、すでに機会がある場合もあります。小樽商科大学男子ラクロス部(DAHLIA SNAKES)は、毎年OB戦とあわせてOB・OGによる就活相談会を開いていると取材で語っています(ツナカレメディア 2026年3月16日の取材記事)。幹部や1つ上の代に、部内にそうした機会がないかを聞くことも、Day6の作業に含めて構いません。
送る文面の記入例です(実際の相談内容ではありません(記入例))。
突然のご連絡すみません。○○部の3年の△△です。就活の進め方で迷っていて、先輩に1つだけ伺いたいことがあります。先輩は3年の秋に、就活でどんなことをされていましたか。お忙しいときにお返事をいただければ十分です。
競技、学年、聞きたいことを1つ入れると、相手が答えやすくなります。返事は待たなくて構いません。送った時点で、Day6は終わりです。相談先の使い分けは体育会の就活は誰に相談する?|相談先6つの使い分けと聞き方で扱っているため、ここでは1人に1つ聞くところまでとします。
Day7 7日分を見返し、次の1週間でやることを3つ決める
Day1〜6で手元に残ったものを並べ、空いたままの日や、手が止まった日を確認します。そのうえで、次の1週間でやることを3つ選びます。選び方の例は次のとおりです。
- 手が止まった日をやり直す
- Day5で挙げた3つを、1つずつ調べる
- Day6の返事を受けて、次の質問を送る
見返すときは、次の表を使えます。
| 振り返る問い |
書く内容 |
| 手元に残ったものは何か |
Day1〜6で出た成果物を一覧にする |
| 空いたまま、手が止まった日はどこか |
日付と、止まった理由を1行 |
| 次の1週間でやることは何か |
3つ(上の例から選んでもよい) |
| その3つをいつやるか |
Day1の時間枠のどこに入れるか |
最初の1週間ではやらなくてよいこと
結論として、ESの完成、業界を1つに決めること、手法を全部試すことは、最初の1週間の目標にしなくて構いません。
| やらなくてよいこと |
理由 |
いつ手をつけるか |
| ESや自己PRを完成させる |
材料(Day3)が出そろう前は、書き直しが増えやすい場合がある |
場面がそろってから |
| 業界・企業を1つに決める |
Day5は仮の3つで足りる |
調べる、話を聞く中で |
| 自己分析の手法を全部試す |
7日目の振り返りで、足りないところだけ足す方が続けやすい場合がある |
8日目以降 |
| 説明会やイベントを一度にたくさん予約する |
Day1の時間枠を超えると、続かなくなる場合がある |
枠に入る分だけ |
練習や遠征で7日続けられないとき
結論として、7日を「7回」と数え直し、時間がない週はDay1・Day3・Day6の3回だけ先に進めます。時間枠・材料・人の3つが動けば、残りの日は後から埋めやすくなる場合があります。
合宿や遠征の中でも、できる日とできない日があります。目安は次のとおりです。
| 日 |
移動中や空き時間でできるか |
補足 |
| Day1 |
できる |
予定表を見ながら枠を決める |
| Day3 |
できる |
スマートフォンのメモで書ける |
| Day5 |
できる |
理由は1行でよい |
| Day2・Day4 |
調べる時間が要る |
画面を見られる空き時間に回す |
| Day6 |
できる |
質問は1つだけ送る |
| Day7 |
できる |
手元のメモを見返すだけでよい |
できる日を先に進め、調べる時間が要る日は練習のない日に回すと、遠征の週でも止まらずに済む場合があります。
8日目からは、学年と引退の状況で次の記事を選ぶ
結論として、2週目以降の進め方は学年と引退の状況で変わるため、自分に近い記事へ進んでください。
まとめ|1日1つ、手元に残る作業から始める
- 「何をすればいいかわからない」は、全体像・順番・自分の材料・選び方の4つに分けて考えられる。
- Day1で時間枠、Day2で日程、Day3で材料、Day4〜6で選択肢と人、Day7で次の1週間を決める。
- 各日は完成を目指さず、「終わりの目安」に届いたら止める。
- ESの完成や業界の決定は、最初の1週間の目標にしなくてよい。
- 7日連続でなくてもよく、7回分として数え直せる。
最初の1週間のDay3で出した場面をガクチカの形にしたい場合は、体育会・学生団体のガクチカ 書き方テンプレ&例文集を無料で配布しています。7日間を進めてみて相談したいことが出てきた場合は、ツナカレ就活への登録から申し込めます。ご相談にはメールで回答します。